“Não somos pessoas, somos acontecimentos” | Aula de Gilles Deleuze

Aula de 03 de junho de 1980 no Centro Universitário de Vincennes. Trecho da aula: “…o segredo da individuação não é a pessoa, pois que a verdadeira individuação é aquela dos acontecimentos. É uma ideia estranha. Vocês me dirão: o que é que se justifica? Demos um salto. Sim, para onde você vai? Isso diz … Continue lendo “Não somos pessoas, somos acontecimentos” | Aula de Gilles Deleuze

Jean-Luc Godard: Aprendisagem do Descontínuo

por Ruy Gardnier Jean-Luc Godard: Aprendisagem do Descontínuo A nuca de Jean Seberg. Ou de Patricia Franchini, pois é ela a personagem, filmada de trás, flagrada no assento do carona de um conversível passeando pelas ruas de Paris. Enquanto ela conversa com o namorado-motorista, que permanece fora de quadro, a imagem salta diversas vezes, cortando … Continue lendo Jean-Luc Godard: Aprendisagem do Descontínuo

Deleuze e a Questão da Literalidade | Por François Zourabichvili

Por: François Zourabichvili | Trad.: Sandra Corazza & Tomaz Tadeu DELEUZE E A QUESTÃO DA LITERALIDADE RESUMO: Podemos organizar uma teoria de ensino a partir da obra e da prática pedagógica de Gilles Deleuze em torno de três temas: 1. A aula tem a ver com o que buscamos e não com o que sabemos. 2. Não sabemos … Continue lendo Deleuze e a Questão da Literalidade | Por François Zourabichvili